Учитель Клейменова: поведение учащихся улучшилось после введения запрета на смартфоны

Алина Клейменова, учитель, подчеркнула, что введённый два года назад в России запрет на использование смартфонов в учебном процессе способствовал улучшению дисциплины и концентрации среди школьников.

Педагог отметила, что в начале ученики, особенно подростки, испытывали тоску по своим устройствам, однако вскоре ситуация изменилась. По её словам, спустя несколько недель наблюдается заметное улучшение внимания: ученики перестают отвлекаться на телефоны, которые лежат на партах.

Клейменова добавила, что в результате запрета стало меньше случаев срывов и конфликтов на уроках. Ранее детский и семейный психолог Мария Тодорова также упоминала, что использование гаджетов на занятиях затрудняет восприятие информации от учителя и что удаление источника отвлечения помогает развивать произвольное внимание у детей.